Aulas TP de 21/05 e de 23/05/08

Na aula do dia 19 com o professor Raposo, discutimos essencialmente aspectos funcionais e gráficos. Como foi o caso da dúvida em colocar as fotografias da equipa e órgãos directivos a cores ou a preto e branco. A conclusão foi utilizar as fotografias a preto e branco na página conjunta (ver aqui exemplo) e a cores nas respectivas páginas individuais (ver exemplo aqui).

Falamos também sobre o layout a aplicar no placard digital. O professor disse para seguirmos a mesma linha do site. Já em reunião com a professora Margarida no passado dia 20, tinha-nos sugerido usar um género de menu para “situar” as pessoas que vêem o placard (por exemplo, saber quando vão aparecer as ementas, quando naquele momento estão a passar as notícias).

A aula de hoje, foi uma continuação da produção do placard. O professor Miguel Ferraz deu-nos algumas indicações de regras a seguir na tipografia (por exemplo, o tamanho da distância até ao ecrã em milímetros, deve ser dividido por 200, para obtermos o tamanho ideal da fonte a usar na televisão). Referiu que seguíssemos o mesmo layout do site.

Entretanto, já foram elaborados alguns esboços de layout e da interacção do placard digital.

Estudos do Layout:

Placard das actividades

Placard das ementas v.1

Placard das ementas v.2

Placard das notícias

Estudos da interacção no Placard:

Protótipo do Placard Digital v.1 [Nota: Esta versão1 condiciona o funcionamento da maquina devido ao código que inserimos, pois está constantemente em loop, exigindo bastantes recursos] Protótipo do Placard Digital v.2

Primeira aula de orientação, 12/02/08

Na reunião de orientação foram discutidos requisitos funcionais e alguns aspectos gráficos, nomeadamente relativamente ao logótipo. Ao longo da reunião debatemos e organizamos a maioria dos aspectos e detalhes para a entrevista de amanhã na CEDIARA.

Após a leitura de um texto trocado por nós sobre o que poderíamos incluir no site, por recomendação da professora, elaboramos um mapa de ideias, estruturamos, e especificamos as perguntas a colocar à Dr.ª Susana Henriques na reunião de amanhã. Perguntas essas essenciais para definirmos ideias e objectivos a seguir para o desenvolvimento e construção do site. O mapa foi também uma grande ajuda para identificarmos alguns dos conteúdos e menus a incluir.

A nível gráfico, a professora explorou e indicou-nos alguns pontos a seguir para a concretização da nova imagem da instituição.

Sendo um centro de dia, e o próprio nome da instituição incluir a palavra “DIA” e ainda o logótipo existente possuir um sol, redireccionamos algumas ideias para tal, pois pensamos que o sol poderá ser uma boa imagem a desenvolver para futuramente defini-la como logótipo.

O logótipo deverá conter além do nome da instituição (CEDIARA), a definição deste nome (Centro de Dia para Idosos de Ribeira de Fráguas), que é uma frase bastante longa e, por isso temos de jogar com a dimensão e a plasticidade do desenho. A professora aconselhou-nos ainda a optar por uma imagem baseada na horizontalidade para uma maior consistência, legibilidade, e equilíbrio espacial.

Nesta reunião concluímos ainda que as pessoas pertencentes a esta instituição poderão ter um baixo nível de literacia tecnológica, e por isso, amanhã não devemos usar termos muito complexos, de forma a sermos compreendidos da melhor forma e esclarecer todas as possíveis dúvidas do proponente.

O mapa de ideias e estrutura, e também a lista de perguntas desenvolvidas nesta na aula, podem ser vistas aqui.